圣. 爱德华大学的经历致力于让学生在多元化的社会中过着有目的和富有成效的生活.
有时学生们并没有达到最佳状态, 学生办公室主任在这里支持和帮助学生，而他们的成长和发展在圣. 爱德华的. 我们通过与学生合作来确保他们从帮助他们智力发展的资源中受益, 物理, 社会和精神成长.
如果您有问题，并希望报告和/或要求跟进，请填写 关注学生/行为表. 通过填写此表单，您启动了一个响应过程. 一名工作人员将调查此事，并可能与你跟进.
如果需要立即帮助，请致电(512)448-8444大学警察局.
教职员福利资源
教务处致力于为教职员工提供最好的资源来支持学生. 以下是提供有价值信息的演示文稿，社区成员在与我们多样化的学生群体合作时可以使用这些信息. 请致电512-448-8408或发电子邮件 康妮·雷伊·罗德里格斯 安排演讲时间.
困扰和破坏性学生行为(DND)
教务处, 与健康和咨询中心合作, 学生残疾服务, 以及大学警察局, 希望所有教职员工都做好准备，应对那些可能感到痛苦或破坏性的学生. 在这个演讲中, 您将了解我们为学生准备的资源, 处理这些情况的最佳实践, 以及如何最好地支持那些在课堂内外挣扎的学生的过程.
如何支持焦虑和抑郁的学生
教务处, 与健康和咨询中心以及教职员工合作, 我想教育教职员工他们在帮助那些表现出焦虑和抑郁迹象的学生方面的作用. 在这个演讲中, 你将充分了解学生正在经历的事情，并学习不同的方法来吸引这些学生.
红色文件夹运动
St. 爱德华大学发起了 红色文件夹运动 作为参考指南和工具，帮助教职员支持有困难的学生. 在分发这些资料夹的同时，还会有一组负责学生福利咨询的工作人员进行简短的培训. 联系学生办公室安排培训和/或接收红皮书出版物的硬拷贝. 您也可以下载自己的副本.